學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)模型是學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)力的抽象表現(xiàn)形式,是通過(guò)數(shù)據(jù)的形式外顯出學(xué)生內(nèi)隱的學(xué)習(xí)力等,為科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)提供前提和可能。數(shù)據(jù)模型的建立人們逐步了解大腦的奧秘,逐步探究人類(lèi)大腦獲取知識(shí)秘密通路。建立數(shù)據(jù)模型是三代教育的核心。
自主學(xué)習(xí)是在掌握一定的學(xué)習(xí)技巧和思考方法的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生做自己的老師,自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、調(diào)控學(xué)習(xí)心態(tài)、監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程;自主學(xué)習(xí)能力就是個(gè)體在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的專(zhuān)注力、思考力、探究力和解決問(wèn)題的能力。契合教育堅(jiān)持自學(xué)為王,通過(guò)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)拉動(dòng)孩子自我成長(zhǎng)的引擎,引領(lǐng)孩子用學(xué)霸思維愛(ài)上學(xué)習(xí)。
契合教育是一家專(zhuān)注于發(fā)掘中小學(xué)生天賦、用學(xué)霸思維引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的綜合性教育平臺(tái)。
公司自成立以來(lái),就堅(jiān)持“了解孩子、因材施教”的教育原則,并提出“天賦教育”的教育方法。前來(lái)學(xué)習(xí)的孩子首先要建立數(shù)據(jù)模型,通過(guò)數(shù)據(jù)模型精準(zhǔn)了解孩子的智商情況、天賦所在,以及閱讀能力、記憶能力、邏輯及空間思維力、學(xué)習(xí)心理等基本情況;在建立數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)上,有專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)應(yīng)制定“一生一檔”自主學(xué)習(xí)方案,擺脫低效頻繁刷題的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和引導(dǎo),讓學(xué)生在擁有學(xué)霸思維力和學(xué)習(xí)力的基礎(chǔ)上愛(ài)上學(xué)習(xí)。
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